METODOLOGIJA

LTU:

Temos, nagrinėjamos filme: humanizmas, žmogus karo akivaizdoje, Holokaustas, žydų gelbėjimas, karo pabėgėliai, imigrantai, moralinės vertybės.

Pamokoje ugdomos: socialinės, pažinimo, empatijos, kultūrinės ir komunikacinės kompetencijos.

Metodas tinka šiems dalykams: dorinis ugdymas, istorija, psichologija, socialinė pedagogika.

Filme aptariamos žmogaus teisės: teisė į gyvybę, laisvę ir orumą, karo nusikaltimai, imigracija, karo pabėgėliai, asmens saugumas, diskriminacija tautiniu pagrindu.

Filmo peržiūros/užsiėmimo tikslai:

• suteikti galimybę dalyviams pasidalinti emocijomis ir įžvalgomis po filmo;

• apmąstyti istoriją ne tik kaip įvykių seką kažkur ir seniai, bet kaip autentišką žmogaus patirtį;

• suprasti atminties išsaugojimo svarbą, kurią įkūnija Jad Vašem institucija;

• sužinoti apie asmenis, įvardijamus PASAULIO TAUTŲ TEISUOLIAIS, teikusiais pagalbą žydams Holokausto metu;

• diskutuoti apie asmeninio apsisprendimą padėti, prisidedant prie įvykių, vykstančių šiandien.

RU:

Темы, рассматриваемые в фильме: гуманизм, человек перед лицом войны, Холокост, спасение евреев, военные беженцы, иммигранты, моральные ценности. На уроке воспитываются: социальные, культурные и коммуникационные навыки, а также навыки, связанные с познанием, эмпатией.

Метод подходит для следующих предметов: нравственное воспитание, история, психология, социальная педагогика.

В фильме затрагиваются человеческие права: право на жизнь, свободу и достоинство, военные преступления, иммиграция, военные беженцы, личная безопасность, неравенство на национальном основании.

Цели просмотра фильма/занятия:
• предоставить участникам возможность поделиться эмоциями и размышлениями после фильма;
• обдумать историю не только как последовательность событий где-то и давно, но и как аутентичный опыт человека;
• понять важность сохранения памяти, которую олицетворяет инстанция Яд Вашем;
• узнать о лицах, именуемых ПРАВЕДНИКАМИ НАРОДОВ МИРА, оказывавшими помощь евреям во время Холокоста;
• дискутировать о личном решении оказывать помощь, принимая участие в событиях, происходящих сегодня.