Ninnoc

Ninnoc nemėgsta gaujų. Kodėl visi turi atrodyti ir elgtis taip pat? Melynakė mergaitė mėgsta šokti ir dainuoti. Tačiau ji taip pat turi stiprią valią: neprisitaikė prie senosios mokyklos ir nesistengia pritapti naujoje. Ji nenori būti tokia kaip visi, tačiau taip pat bijo būti atstumta. „Žmonės mato tik tai, kaip aš atrodau. Yra tik keletas, kurie mane iš tiesų pažįsta. Jūs galite matyti tik tai, ką aš noriu jums parodyti, o už mano šypsenos slepiasi labai daug.“ Ninnoc galvoja apie tai, ką reiškia normalus, kitoks ir populiarus. Filmo operatorių darbas ir montažas atspindi Ninnoc jausmus ir padeda žiūrovui geriau suprasti, kodėl tokiai šviesiai jaunai merginai daugelis dalykų atrodo tokie sudėtingi.

Metodologija:

Metodinė priemonė skirta savęs pažinimo temai aptarti. Joje keliami su tapatumu susiję klausimai: koks aš esu ir kokiu siekiu būti? Metodinėje priemonėje pateikiamos gairės filmo peržiūrai ir su ja susijusiems užsiėmimams organizuoti, nurodomi interaktyvių metodų pavyzdžiai, paliečiamos tapatumo, Aš vaizdo, savigarbos, Johari lango, patyčių sąvokos. Užsiėmimais siekiama suteikti galimybę pasidalinti po filmo kilusiais jausmais ir mintimis, padėti mokiniams geriau pažinti save, suprasti kuo jie iš tiesų nori būti, kalbėti paauglystės, psichikos sveikatos ir patyčių temomis.

Užsiėmimų su jaunuoliais metu taip pat kviečiame remtis: 

• „KOMPASAS“ – žmogaus teisių švietimo jauniems žmonėms vadovas.
• Kinas yra darbas: Autorinių ir gretutinių teisių metodinė priemonė.